干货推荐:小升初让家长焦虑、学生压抑 关键缺少这一步

俗话说，最美人间四月天，每年的四五月份本是春暖花开的好时节，却有许多家长因为孩子上学的问题焦躁不安，对于他们来说四月天即代表着“小升初”的开始，从择校、备考，一直到七八月份出结果，每天都在忐忑中度过，为了让孩子上个好学校，家长们可以说是各显神通，孩子也在这种紧张压抑的气氛中惶惶不安。

本来普通的小升初，缘何变得如家长和学生的噩梦一般？家长们到底在焦虑什么？ 

焦虑一：择校难

一方面是家长的望子成龙，一方面是优质教育资源分布不均衡，生源和好学校的不对等，造成好学校供不应求。

目前就郑州小升初入学途径来说，大体可以分为以下五种方式：

1.公办划片入学：就近入学，原则上免试、按住址就近分配；

优点：就近入学，公平均衡；

缺点：受居住地址限制，划片学校教学质量不一定有保证，可选择范围较小；

2.民办统一测评：自主招生，考试录取；

优点：不受居住地址限制，学校教学质量高，自主选择，可选择范围大；

缺点：对学生成绩及家庭经济实力要求较高；

3.外国语推荐生：

郑州市目前仅外国语中学享受此特殊方式招生，根据河南省教育厅要求，郑州外国语中学的推荐生入学制度，实行各区小学推荐、区中招办审核、市中招办审批的办法。

由各区中招办按1:1比例，将推荐生名额分配到各小学。面向中原区接收2个班，面向金水区、二七区、管城区、惠济区、高新区、经开区、郑东新区、航空港区接收4个班。整体接收生源较少，基本是千里挑一。

4.特长生：具有体育、音乐、美术特长的毕业生入学；

优点：免文化课考试，只进行专业技能测试；

缺点：需按照公办学校就近入学原则，不得跨区报名，可选择范围小；

5.公办实验班：

目前公办学校实验班对外招生的有：郑东新区外国语实验班、73中实验班、58中实验班、26中实验班、龙门实验学校实验班等。实验班对生源质量要求高，通关难度大。

基于后3种入学方式的特殊性，大众选择的主要还是“公办划片”及“民办测评”两种方式。为了让孩子能够有更好的学习环境和发展前景，越来越多的家长选择让孩子上名校，但是好学校毕竟有限，招生人数也非常有限，据不完全统计，2016年郑州市小学生在校人数约83.2万，全市初中共计164所，排名前十的名校2017年录取人数不超过5000人，录取率不足千分之六，由此可见想考上名校绝非一件易事！ 

焦虑二：备考难

谈起小升初备考，相信很多家长都深有感触，从孩子三四年级就开始为了小升初考试积极备战，为孩子报考各种课外补习班、加强班，到了考前还要报冲刺班，这样的场景仿佛早已是常事。

家长拼命给孩子报各种培训补习班，争分夺秒地学习，所有的假期、课余时间都不舍得浪费，好不容易空闲一会还要上诸如钢琴、舞蹈、绘画等兴趣班，孩子们几乎没有自己的时间，更别提休闲娱乐了；

 亲戚朋友聚在一起常常谈论的总是“别人家的孩子”，别人家的孩子如何成绩优异、如何努力学习、如何多才多艺，无形中给自己的孩子施加压力，非但不利于孩子提高成绩，还有损于孩子身心健康；

在家庭教育中使用语言暴力，诸如 “成绩不好以后就会饿死”、“上不了好大学多丢人”，无形的语言暴力，往往给孩子的身心造成极大的伤害，压抑、厌世、叛逆都会随之而来。

面对择校、备考等问题，家长极易焦虑难安，不断给自己和孩子施加压力，而孩子学习压力大，也容易产生压抑、叛逆心理，甚至思考、行为障碍，考试成绩得不到提升。

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